第三千八百七四章 讲课与融会贯通

还不仅仅讲了这些焦点移动的事儿，他还顺带着讲到了记忆负担的问题——一个产品要让消费者觉得简单易用。那就一定不能让消费者花太大的力气来学习以及记忆怎么使用这么一个产品！

    像是威信之类的产品，对于年轻人来说可能是简单易用，但是对于没有什么智能机使用经验的老年人来说，这就是学习以及记忆成本有点大了。甚至像是打字的方面，如果不是有手写输入法，而就是有笔画以及拼音输入法的话，那更是会让老年人的记忆负担大！因为很多老年人可能就是小时候上学的时候学了一下拼音，那年头很多人就是初中毕业了，之后工作了也用不到拼音，也不像是这年头的年轻人从小就网上聊天什么的一天到晚要用拼音。所以这些老年人如果平常再不做文字工作的话，可能真的几十年下来别说拼音都忘干净了，甚至提笔忘字都挺严重的！让他们看到一个字他们是认得，但是让他们想起来这字怎么写的，他们可能真想不起来。这样怎么用拼音输入法，怎么用笔画输入法？

    所以在这么一个情况下，手写输入法配合词汇联想功能，那就是真的赞了！有了这么两个功能之后，可以说真是降低了老年人的学习成本以及记忆负担，这才让他们真正的能够进入智能机的门槛，真的开始成为潜在的用户！否则人家根本就不会在手机上打字，怎么让人家变成智能手机用户？

    贾鸿渐讲的这么一番内容，那可是太吸引华夏高科的软件工程师们了。他们在听着贾鸿渐开始“讲课”之后，一个个下意识的就跟上课的学生一样，一边专心致志的听着，一边认真的记着笔记。他们甚至都没有找座椅过来坐着记，而就是在实验室里俯身趴在台子上记录。刚开始是他们都认真听，在几句之后，甚至连带着长宏的硬件工程师们都被贾鸿渐所讲述的内容吸引，都开始站在一边认真的听着。而听了几分钟之后，就开始有人也找纸笔过来赶紧记录下来。虽然这事儿说起来挺好笑的——明明华夏高科那边的软件工程师们人人都在记，这些硬件工程师们明明可以自己不用记，回头借别人记的过来复印一下就行，可是他们此时的注意力都被贾鸿渐讲课的内容吸引了，一下子脑子都没有资源给这么一种思考了！可以说他们都忘了明摆着的偷懒可能了！

    贾鸿渐这边深入浅出的讲了这么一套ui人机交互界面设计的要点，他还不是跟学校里面的老师一样干讲理论，而是一边讲理论还一边举各种例子来说明。其实在这么一个时候，很多例子以及很多的理论，都是贾鸿渐临时想到的！这并不是他此时胡诌来忽悠人，而是真的突然一下融会贯通了！以前这些知识都是他听来的，他并没有一个实际操作的经验，在这么一个情况下，知识就只是知识，可以说只是被他记了下来，并没有被他消化！但是如今这么给别人一讲，在讲的过程中他脑海里就要不断的梳理这些知识的脉络，就要不断的整理思路以及寻找例子，然后在这么一个情况下，就很容易产生一种融会贯通的效果！

    这种事儿可能很多人都遇到过，本来一些知识自觉的已经懂了，可是在整理之后再讲出来的过程中，那又能进一步的加深理解，甚至说出来自己之前根本没有意识到的真知灼见！贾鸿渐现在就是在这么一种状态下，估计他讲出来的这些东西回头整理成册的话，他自己再看看几遍都会觉得挺有收获的。既然他都能觉得挺有收获的，更不用说眼前这么一批工程师了！这群工程师们在没有意识到的情况下，一下子就进入了非常专注的状态。他们认真的听着贾鸿渐讲的内容，丝毫没有意识到时间的流逝。

    等到贾鸿渐宣布讲完了，让大家回去消化一下今天讲的内容，回头再接再厉的修改智能电视ui，把电视ui设计的更加友好更加适合老年人的时候，这些工程师们纷纷惊讶的发现，他们的腿都已经开始不由自主的微微颤抖了！再看一下表，他们都已经站在原地一个小时左右了！可是在他们感觉中，好像时间才过了5分钟而已！(未完待续)

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