对于张强军来说,他用了两天的功夫来想怎么打贾鸿渐的脸,他用了两天的时间来想到底怎么说服非洲的黑叔叔,让他们知道允许自家的小孩子去读书其实是个好事儿。他很快的写出来了一套方案,然后又来回检查了几遍之后,送到了贾鸿渐的面前。当他把这么一套手写的方案当面交给贾鸿渐的时候,他脸上得意神色那叫一个明显!他来的意思也很明显!之前贾鸿渐不是说只要他能够拿出来方案,贾鸿渐就把他奉为上宾么?现在他拿出来了,证明他不是一个单纯的嘴炮!这行不行? 现在的张强军,那是翘着二郎腿看着贾鸿渐,真有点大爷的意思了!而贾鸿渐呢?只见着他抬头看了看张强军,然后把张强军扔在茶几上的信纸写的方案拿了过来看了看。这贾鸿渐一看,只发现这是一篇雄文啊!那真是从古道今的一番找典故!从什么甘罗12岁为相,什么莎士比亚说过书籍是人类的精神食粮……反正各种用典故用名人的警句,那些的可真是大开大合,颇有一种高考作文的感觉。没错!高考作文!这种文章光是在表面上乌拉乌拉的说一番,完全不涉及到内里,这不是高考作文还能是什么?成年人谁没事儿写这玩意儿?真要写一个解决方案,成年人来写那就是要先分析对方是一种什么心理,然后从这种心理出发提出来确切可行的解决方案,这才是做事而的态度!如果只是跟“文人”一样的光噼里啪啦的说一通大道理,这谁不会说啊?真的成年人谁比谁傻?谁肚子里不是一堆大道理? 虽然说张强军的这么一个文章,写的在贾鸿渐看起来还是挺幼稚的。但是不得不说,至少张强军还是有一份想要写的心的!有这份心那就是好!具体怎么写怎么找角度怎么解决问题,这都是技巧性的问题。那都是可以训练培养的。而想要解决问题的态度和心,这玩意儿虽然也能培养,但是需要花更大的力气和更多的心思。贾鸿渐是没这功夫来没事儿培养不相干的人的。而且他也懒,能省点劲那就是最好的。所以现在这么一个有点青涩的张强军。虽然给出来的解决方案跟玩笑一样,可是不得不说,他在贾鸿渐面前证明了他自己还有被培养的潜力,还是证明他整个人是积极向上的,是看到不对的就要说,是有一种类似主人翁精神的!这种精神是贾鸿渐想要的! 所以到了这么一个时候呢,贾鸿渐是可以鼓掌,然后告诉张强军他通过了考验……不过贾鸿渐并不准备这么轻轻松松的就让张强军过关。他还想稍微打压一下张强军的嚣张气焰——就写了这么一个玩意儿,这张强军还翘着二郎腿,还觉得自己挺吊的?这不教育一下小朋友,不教做人一下,未来这小朋友尾巴不要翘到天上去了?就是出于人道主义救助小朋友学会做人的道理啊! 那贾鸿渐是怎么教小朋友做人的?很简单,只见着他把这么一个文案放在了桌子上,然后点了一根雪茄一边吞云吐雾一边就轻飘飘的说道:“这就是你写的东西?”“嗯,怎么样?”张强军好像还没有意识到接下来会发生什么,承认的时候他还挺自得的。可是就在承认了之后,却突然听着贾鸿渐说道:“你就写出来了这么一个东西?这玩意儿有个屁用?你以为写了这东西就能解决安哥拉人民不读书的问题?你自己信么?切……” 当时一听贾鸿渐这么说。张强军顿时就愣了。不过在他还没缓过神来的时候,就听着贾鸿渐继续就说话了,“你这玩意儿给当地人看了。当地人就会笑话你……哦不,当地人根本看不懂,是你念给他们听了以后人家会笑话你。因为你说的东西人家根本觉的不重要!什么精神食粮?人家没有精神食粮几千年下来怎么了?也没怎么啊!人家每天没事儿晒晒太阳,过日子也挺舒服的啊!人家赚钱也没用,也不需要改变命运,你觉得你就这么大而化之的文章,你觉得就能解决一切了?幼稚!” “他们跟咱们完全就是两个世界的人,你觉得你说这么一番话,写这么一片类似高考的作文就能打动他们了?他们可不是高考时候给你批作文的老师!他们可不会因为你的这么一片文章就改过自新。就觉得世界原来不是他们认识的那样的!每个人都会觉得... -->>
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