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如果按照电视上说发展的事,真正面临的是什么?他们将要承受什么!
这个需要慢慢引导,不能操之过急!
着急的是高三这边的老师们,这电影对高三学生也荼毒不轻。
高三一班的老师愁容满面的跑过来告诉方校长。
他们班上最近几个学生开始抱团,彼此比学习,比考大学就好了。
偏偏他们要去闯江湖,混社会去!
过上电影里那种快意恩仇的生活!
“那几个学生可都是好苗子啊,现在都快到高三节骨眼了,怎么就……”
这种情况,不仅出现在高三一班,其他班级也有。
只不过是,高三再过三个月面临高考,容不得耽误!
方校长也愁啊,“你做思想工作了吗?”
老师点点头,“有,我苦口婆心说了半天,人家一个字听不进去,怎么办?”
方校长皱眉,“还是先劝着吧,总不能打一顿吧?这个时候再过激可不行。”
这天放学后,苏昀去学校,跟老师们一起开会。
跟他们说起眼下几件关于孩子的大事。
一件事,几个高中学生,突然放弃好好的学业不上,逃离家中。
有人见他们扒上南下的火车,走了,至此杳无音信。
几个家长已经南下一起寻人去了。
二件事,不单单是离家出走,更多已经悄然在滋生恶的花朵。
那些管的不严的学生,已经出现多起本校打架斗殴,或者与外校打架挑衅等事件。
第三件事,是关于女生们的……
这些,都是让人心痛的事。
很多家长因为下岗,纷纷外出打工,而有的家长远在千里之外,无暇顾及孩子们。
家中的爷爷奶奶,哪里管得了青春期的孩子们?
这无疑,给了学校,给了老师压力。
高三这边,有百分之九十的学生都选择住校,周末参加补习班。
百分之十的学生因为距离近,选择回家。
苏昀决定,将高三这边的学生,以高考为由,把剩下的百分之十的学生安排在学校。
而剩下的同学,加强管理,衣服着装不能奇装异服,不能迟到早退等。
一周安排放的电影,也要以治愈,教育类为主。
同时,苏昀也希望老师们,在这特殊期,控制好自己的情绪。
遇到这种事,尽量不要着急,也别言语刺激……
孩子们没有出生社会,分辨是非的能力薄弱,受其影响也正常。
与他们最亲密的我们,如要将他们推出去,那孩子们怎么办?
苏昀叹口气,“我知道在座的老师们很不容易,承受了不少的压力和焦虑,我们努力!”
如果没有记错的话,最后一部好像在三个月后上映吧。
苏昀,“……”
散会后,苏昀和方校长都不怎么说话。
这件事,小学高年级也有点受其影响,家长们收拾一顿就乖了。
而初中,高中,孩子们的力量能和大人抗衡。
很多爷爷奶奶,爸爸妈妈,都教训不动了,只能讲道理,说人生。
可这些,青春期的孩子们可不太喜欢听。
晚上,苏昀想到了招。
来个狠的。