091 萧逸云的要求

教育，就是让本宫的骁儿连《三字经》、《弟子规》都背不了几句，这就是你说的最好的教育？」

    棠泠对于萧逸云尖锐的话语并不怯懦。

    「长公主，你认为好的教育就是拥有死记硬背的能力吗？」棠泠以一个反问去回答了萧逸云的问题。

    「本宫不是让骁儿拥有死记硬背的能力，而是这个能力是基础！其他私塾与骁儿同龄的孩子都已经可以背诵，为什么骁儿就不可以？」萧逸云严肃着，音调搜提高了几分。

    「所以，长公主到底是担心骁骁被同龄人比下去，还是怕你自己被别的父母比下去？」棠泠一语中的，几乎一瞬间就抓住了萧逸云一直关心在乎的点。

    萧逸云闻言，忽然愣住。

    她到底担心的是什么？

    这个问题叩着萧逸云的心扉。

    她是南决的长公主，身份尊贵，高高在上，她的实力与魄力让众亲王都佩服投地！

    她自立自强，她是多么骄傲的一个人，怎么允许自己的孩子被别人比下去？

    怎么允许自己的孩子，长公主的孩子，镇南候的孩子别那些不知名的人的孩子给比下去？

    棠泠见萧逸云沉默了，她想自己应该是说中了萧逸云内心深处所想。

    既然如此，她就得乘胜追击！

    「长公主，教育从来不是让一个孩子去死记硬背某些课文，我想要的是让他们去理解那些课文的含义，最终内化于心，外化于行。至于背诵，只要你理解了，自然可以通过理解去记忆。记忆力是可以锻炼出来的。」棠泠解释着自己的教育理念。

    「就拿长公主所说的《三字经》来举例子吧。」说起自己的专业领域，棠泠可谓是信手拈来。

    「长公主是想让骁骁把‘人之初，性本善“这一句原原本本的背下来，还是希望骁骁做一个善良的人呢？」棠泠静静地看着萧逸云，说话的底气都足了不少。

    萧逸云没有回答棠泠的这句话。

    因为这句话明显就是一个坑，她当然是想让祁屿骁做一个善良的人。

    可是若是她这么回答了，不就变相肯定了棠泠的教育理念？

    萧逸云不服气。

    棠泠见萧逸云还是不说话，有些苦恼。

    难不成，她们两个人要这样耗上一天？

    若是萧逸云愿意听教育学原理和教育心理学，她倒是不介意把那些理论知识都告诉萧逸云。

    但是她今天来是想请萧逸云去帮忙的，不是来论文答辩的，说那么多的理论知识有什么用？

    要打消萧逸云的顾虑，就得解决萧逸云所关心的问题。

    「是不是只要我的教学可以让骁骁背诵课文，长公主便愿意帮我这个忙了？」棠泠觉得，萧逸云还是在乎世俗的一些看法。

    毕竟，祁屿骁不只是她的孩子，更是长公主这个身份的孩子，更是未来会承袭「镇南候」爵位的孩子。

    若是祁屿骁长大了，被人诟病他儿时学习「差」，记性「不好」，连《三字经》都背不出来。

    这话要是说出去，的确很丢人。

    棠泠也在思考，或许自己的教学，也要契合这个时代的一些「共识」，如何进行兼容并包，这是她后面重开孺子室要解决的重要的难题。

    「不只是背诵课文这么简单，本宫要的是骁儿品学兼优。就如同棠先生说的，骁儿不能只是一个只会照本宣科的人。」萧逸云把棠泠的话语，又还给了棠泠。

    棠泠点了一下头，「好，这几日烦请长公主准许我来镇南候府教骁骁。5日之内，我一定让骁骁背出《三字经》。」她说的极其认真。

    萧逸云闻言，她看棠泠如此有自信，不由得好奇，难不成棠泠真有什么神奇的办法？

    不行，只是背《三字经》也太简单，祁屿骁在她的监督之下，对于《三字经》已经很熟悉，再背《三字经》难度太小。

    得换一个。

    萧逸云细细思索起来。

    「《三字经》本宫已经教了骁儿许久，再让骁儿背诵这个并没有什么难度。若是棠先生想要证明自己教学能力，那就将背诵的课文换成《千字文》。」萧逸云绕有兴致地盯着棠泠。

    她原以为棠泠会知难而退，哪知棠泠竟然爽快地应下。

    「好，《千字文》就《千字文》。」棠泠直直地看着萧逸云，「还望到时候长公主不要食言。」

    「本宫金口一诺，只要棠先生能让骁儿背出《千字文》，本宫就帮你这个忙。」萧逸云表情有几分冷漠，「若是棠先生完不成这个任务，就别怪本宫让你这个孺子室再也开不起来！」

    棠泠面无惧色，从容不迫地对着萧逸云的眼眸。

    萧逸云心里冷哼：我倒要看看你到底是如何教学的。

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