第2922章 八种解法，申屠秀的耿直

    往来同学议论纷纷，一个个看我的眼神都饱含着震撼、佩服、惊艳！

    很少有看到嫉妒我的眼神。

    想想也正常。

    现在这些同学，大多数都不跟我比了，也就是说，他们已经没有把我跟他们放在同一个高度、国度之中了。

    在他们的眼里、心里，我可能已经是另外一个平台、国度的人。如此一来，他们自然无需跟我比，自然也会少了嫉妒之心，有的也只会是羡慕、惊佩。

    当然，这只能代表绝大多数人，还是有少部分人看我的眼神饱含着嫉妒色彩的。

    对于这一类人，我通常都是无视。

    没有一点平常心，只知道嫉妒别人的人，我是最瞧不起的。有本事像申屠秀那样，知道不足，仍旧勇于奋起！

    申屠秀是高一部落，除了我之外，最强的人。能跟她比肩的只有刘秋蓉、郑之槐等寥寥数位绝世天才。

    即便是在星光灿烂的高中部落，申屠秀也是一颗极为明亮的星辰。

    对于她，我还是很欣赏的，如果有可能，我愿意跟她做朋友，但貌似我跟她一直以来都处不到一块儿去。

    我也不会强求，一切顺其自然。

    ……

    早上六点五十分钟，三班考场。

    这个点，来得人并不是很多。

    我落座后足有十几分钟，才看到刘秋蓉、张赫等人赶来。

    再之后，便是其他同学了。

    “班长，你今天来这么早？”

    陈曼安放下手中的寰宇连体背包，扭过头来看我，面有苦涩，“班长，你昨天物理卷第十份试卷的最后一道题怎么写得？”

    “哦？”

    我想了想，记起来了，便道，“这道题有好几种解法……”

    “什么？！”

    我话没说完，便被刘秋蓉粗暴的打断，她一脸震惊，不信，“你刚刚说那道光速列车动力源泉的来源制造问题的计算题，有好几种解法？”

    “没错。”

    我点了点头，很是平静道。

    “怎么可能？！”

    申屠秀侧目看了过来，“我想了很久才勉强答出来，怎么可能有好几种？！”

    “是啊。”

    其他同学也似乎听到了我们的议论，纷纷扭头看了过来，难以置信道，“我们都不会做，空在那！林凡，竟然说有好几种解法？！要不要这么打击人的？！”

    “就是啊，问题是刘秋蓉跟申屠秀都是学霸。她们也只是勉强答出来而已。林凡，竟可以这般轻松秒杀她们？！还是人吗？！”

    ……

    考场上的考生们一个个都用看非人的眼神紧盯着我，每个人都似乎无法淡定。

    我笑了笑，道，“我可以给你们演示一下，要不要看？”

    反正话都说道这份上了。

    而且我早已经名满高中部落了，想低调？那是不可能的！那只会让别人认为我很虚伪。

    既然如此，那就干脆正常‘行走’吧。

    我不低调，也不高调，正常点总行吧？

    但即便我表现的很正常，仍然看起来很高调的样子。我对此，也很无奈，但很快便释然并接受了这个现状。

    “好啊！”

    陈曼安精神微微一振，“班长，你快点演示一下。”

    “好。”

    我在腰间一抹，一张纸，一支笔出现在手。

    为了不暴露我的须弥戒指，平常我都是用一个普通的寰宇连体背包的，背包就别放在腰间，拿东西很方便。

    流觞笔法！

    笔尖微转，一种种解法如行云流水般在白纸上显现出来，不过须臾间的功夫，七八种解法，便呈现在纸上。

    等我收笔，一挥手，把写满了答案的纸张挥击到半空中时，一脸呆滞的陈曼安才似晃过神来，略带崇拜的看了我一眼，这才看向半空中的纸张，这一看，她变得愈发呆滞了起来，“这，这，这……除了第一种、第二种解法勉强看得懂，后面的几种解法我看不懂啊！”

    “同看不懂。”

    张赫苦着脸道。

    “尼玛，林凡简直不是人！”

    “太叼了！”

    “一种解法都答不出的我，只能在这仰视挥手间写出八种解法的林大神！”

    ……

    考场上男生震撼过后，吐出来的话直接、简单、粗暴。

    女生则相对委婉许多，而且大多表现的很‘花痴’，很‘迷妹’。

    “我要是也有一个这样的班长该多好！每天看着他的神颜，看着他运笔如风的样子，也是一种享受啊。”

    “无愧是我的偶像，果然颜值、实力都是神级的！”

    ……

    “厉害。”

    申屠秀深吸口气，双目炯炯有神的盯着我看了眼，又拧眉看着半空中的纸张，半晌，她侧目看我，“班长，那第四种解法怎么解释？还有其他几种，能不能麻烦解释说明一下？”

    申屠秀还是一如既往的敢说敢做，跟我说起话来，就像在课堂上直接提问班主任似得。

    不知道她原来是不是这样的性格，如果一直都是这样的，只能说她很强大。

    此刻闻听她这话，在刘秋蓉等人的注视下，我站了起来，手拿毛笔，以及另外几张白纸，开始给她们讲解起来，“第四种解法是这样的……”

    我开始给她们讲解起来。

    并且还开始在白纸上写出详细的步骤、引导。

    从第三种解法开始，一直到第八种，都涉及到了高二、高三的课程知识点。>
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