第九章 窗口

在书本上画小人儿，画飞机大炮，画日本鬼子，临摹连环画。画、越画越多，以至于把书本全部画满。同学们都夸他画的好，下课后围着他，让程天翼给他们画这画那，虽然学习不好，却也有了与同学们相处的资本。因为上课时画画，没少挨老师批评，也没少挨父亲的打，可他依然是我行我素。最激烈的一次是老师扯着他的衣服领子，找到父亲告状，这让父亲很没面子……画被撕成了碎片，碎片又被扔上了天空，天空中的碎纸片像雪花一样被风吹散，飞的好高，飘的好远……拳头巴掌雨点一般落在他的头上身上，嚎叫着的程天翼被激怒了，他拉开了架势要和爸爸对打，结果他被打的天旋地转，两只眼睛看不见东西……一种极其强烈的逆反心理在父亲和老师的重压下产生了，不论他们怎么打、怎么说，他一直咬牙坚持着。时间长了，父亲和老师都被他拖垮了，他们彻底放弃了，谁都不再管了，如同他不存在一样……

    程天翼胜利了，可他却感受不到胜利后的喜悦，反倒倍感孤独，这胜利不但没赢来任何东西，反倒觉得失去了很多……以前，父亲和老师都是他的对手，可对手的突然退场，却让程天翼失去了存在感，连平时最喜欢的小人书也变得那么乏味，他感到百无聊赖……

    从隔三差五去课堂上坐一坐，到后来连学校都不去了，天天在街上闲逛，到了吃饭的时间就回家，吃完了饭，继续出去玩。有时还会去捡一些酒瓶子，破纸箱，碎玻璃碴之类的废品去卖，也能卖上几分钱。虽然不喜欢学习，可他最常去的地方却是书店，一有空儿就会跑到书店趴柜台；看小人书，看那五颜六色的封面画。书都太贵了！卖废品的钱根本不够买书的，只能隔着玻璃看。因为经常去，两个营业员阿姨已经认识他；有时赶上她们高兴，还能把书拿出来给他翻一翻。

    一天，他和妈妈路过书店，就拉着妈妈陪他进去看书，更希望妈妈能给他买一本小人书。营业员阿姨看到程天翼带着妈妈来的，就高兴的对妈妈说：

    “这是你儿子呀！他非常喜欢书，总来看，将来一定有出息”

    营业员的话让妈妈感到惭愧……可程天翼没想到，妈妈当着他的面儿，把他如何不好好学习的事儿和两个营业员阿姨说了，妈妈绘声绘色地描述着，两个营业员阿姨咧着嘴听着，嘴里还不时发出吱吱的叹息声。程天翼羞愧地蹲在地上，不敢抬头，他不好意思让营业员阿姨看到自己的脸……从那以后，再去书店，她们不但不给他书看，还赶他走……

    书店不能去了，茫然得像是丢了魂儿，他感觉自己的脑子和身体变得空空荡荡，一切都轻飘飘的……像一片脱离了树的落叶，随风游荡……不知道该做点什么，彻底没有了可去的地方，整天在街上闲逛。

    远处传来一阵学校上课的钟声，“当当当！”钟声虽然远，他却能清晰地辨别出是上课的钟声。程天翼站在那里，愣愣的听了一会儿，那熟悉的钟声曾经是那么的美妙，可现在突然听到它，却让他感到一阵阵的心绞痛，使他焦躁不安，那一声声的敲击，更像是一根根射过来的钢针，深深地扎在他的心上，摧毁他心里的防线，让他的心渗出血来；那钟声仿佛是在提醒他：“你该坐在教室里！”这让他倍感孤独和失落，也使他感到极度的自卑，全身都凉透了……他恐惧听到学校的钟声，也恐惧看到学校的场景，甚至恐惧看到学生们排着队从街上走过，一旦在街上遇到有老师带着学生一队队的走过，他会羞愧的把自己藏起来，像一只把头伸进了沙子里的鸵鸟……

    他来到城边护城壕的土山上，土山上的榆树已经变成了老榆树，高大的树冠遮天蔽日，途径的麻雀会在树上歇歇脚儿。多年的雨水冲刷，使护城壕的边缘逐渐坍塌，形成了陡坡，干燥的气候又使土山变得硬邦邦的。他蹲在土坡上，呆呆地看着壕沟里的积水，水是绿色的，还倒影着树的影子，长着四条长腿的昆虫在水面上跑来跑去，使水面出现了一连串跳动的波纹，那细小的波纹不留意根本就看不见。突然，他脚下那平滑的塑料底在坚硬的陡坡上失去了摩擦力，如同在冰面上一般向下滑去，他没有动，依然保持着蹲姿，任由身体向下滑，滑动的速度并不快，只要他站起身或用手扶一下地面，都可以阻止滑动；可他什么都没做……他感觉自己的心突然宁静了，那瞬间的宁静好像一切都释然了，从未有过的轻松感……他知道那水有多深，知道自己不会游泳，也知道滑下去就不可能再上来……他坦然的像是那只能在水面上来去自如的长腿昆虫；他静静地看着逐渐接近的水面……脚下那塑料底好像突然踩到了刹车一样，不动了。程天翼低头看看鞋底，距离水面已不足10公分，鞋底是滑到湿土区才停下来，他依然没动……片刻，他开始感到恐惧！慢慢伸出手，扶着地面，他很担心，如果这个时候再向下滑一点儿，那后悔也来不及了……他哆哆嗦嗦地慢慢转过身，四腿着地，一点一点地爬回到土山上。他惊魂未定地站在土山上，回过头来看着自己刚才滑下去的地方，再看看那深不见底的绿水，不由的打了个冷战……

    程天翼无法捋顺出内心的矛盾和感受，更无法把感受表达出来，得到大人的理解，他也渴望获得知识，渴望得到别人的尊重，可他不想被强迫，更不愿意和谁比个高低；他希望学到他想学的，希望能轻松自由快乐的学习；他也很想集中注意力听讲，也曾努力尝试过，可那注意力总是在不知不觉中，从老师那呆板的言语里找到某句感兴趣的话题，随着她提供的点，思维好像产生了裂变反应，迅速延展，无限的膨胀扩张，转瞬间就进入了自己那奇妙的幻想世界……老师下面再讲的什么都听不见了，虽然依旧面对着老师，依旧看着她的表情……他感到很难控制住自己的思维，不管多努力想克制，也只能坚持很短的时间，好无奈！

    他不愿再忍受学校和家长那枯燥加粗暴的教学方式，更无法忍受那没完没了的嘲讽，他那仅有的一点点自尊，不但被摧毁，还要被粉碎，再被风吹散……他反抗了，他无法表达自己的诉求，即便表达出来也没有任何意义……只能用他那瘦弱的身躯去承受，像个无畏的勇士，承受着皮肉之苦，更像那个敢于舍身拯救人类的唐吉坷德；他勇敢地向那庞大的教育体系发起了挑战，代表那教育体系迎战的是父亲和老师；激烈的短兵相接后他才发现，那庞大的教育体系不过是个影子，与之交战的父亲和老师很快就放弃了，因为他们看到一个在用生命抗争的孩子……程天翼胜了，他自由了，虽然胜利了，可他没有一点胜利后的快感，内心不但没有丝毫的轻松反倒愈加沉重，那被无视的感觉让他迷茫！让他无助，甚至绝望……他自认为最好的办法就是远远的躲开，即便是不舍，也要硬着头皮离开，他不得不面对他争取来的“自由”。

    浑浑噩噩地在街上闲逛，时光在那满眼的混沌中一点一点的消逝，永远不再回来……

    不知不觉他走到了县文化馆，隔着玻璃看见屋里好像有人在画板报，那窗户下面的两块玻璃带花纹，看房间里的人只是隐隐约约，上面的玻璃才是透明的。为了证实自己的判断，他手扒窗台用力起跳，双手支撑着身体悬挂在窗台上，通过透明的玻璃看清楚了，确实是有人在画画！他突然兴奋起来！兴奋得心跳加速！好像眼前突然冒出来个大金山！他不敢相信这是真的！甚至怀疑自己的眼睛是不是出了问题，越看越模糊，跳下来揉了揉湿润的眼睛，再跳上去确认，不是写字，是在画画！这可是他第一次见到成年人在画画，那激动的心情！好像口水和眼泪都要流出来……他双手支撑着身体，没有办法把湿润的眼睛擦亮，此刻，他恨不得再长出两只不会流泪的眼睛……在窗台上支撑的时间长了，胳膊发麻，跳下来休息一会儿，抖一抖发麻的胳膊，再跳上去，反反复复的跳上跳下，能在上面支撑的时间越来越短，两只胳膊又麻又胀又疼，急的他直跺脚！急的他想哭……他一个人在窗外上上下下地折腾着，屋里的一位老师发现了他，朝他这边走过来，那老师刚走了两步，又明显把脚步放慢，装作是漫不经心的样子走过来。程天翼见有人要过来，开始紧张害怕，又感到很难过，他心想：“还没看够就要被赶跑。”

    爬窗户的事儿他没少干，以往遇到这样的情况，跳下来一溜烟儿的就跑掉了，后面的骂声也很快就听不见了，根本就不用紧张，更不用害怕。可这次不一样了，虽然他依旧是习惯性地跳下窗户就跑，可那刚跑出去的脚步不知怎么又停下了，他实在是舍不得离开。“怎么办！怎么办！”他站在那里心跳加速，慌慌张张的犹豫了片刻；狠狠心，咬咬牙：“不跑！坚决不跑！哪怕他骂我打我也不跑！”他硬着头皮站在那里想着。距离窗户还有几米的距离，心怦怦怦地跳着！

    隔着玻璃他看到那位老师走到窗前，慢慢地仰起头，又慢慢地抬起右手，把窗户上面的插销打开，又低下头把下面的插销也打开，然后，轻轻地推开窗户，被推开的窗户没有发出一点声响；他先把左侧窗户的支撑挂钩钩好，然后，又把右侧窗的支撑挂钩也钩好。他表情平和地抬起头，看了看站在那里怯生生的程天翼，什么也没说，转身走了……他的动作缓慢轻柔，好像生怕惊飞了窗外的小鸟……望着他离去的背影，程天翼突然感觉全身都热乎乎的！那股温热的暖流把视线弄得更加模糊……他挪动着温暖的脚步，慢慢地靠近窗前，他的头正好超过窗台的高度，用袖子再次把湿润的眼睛擦亮。他能感觉到，那位老师是为了他打开的这扇窗……