第四卷 猛虎出山 第二十七章 指导教官

    李校副跟王维一谈过之后，没有再去找马强和张为国，他知道这两人最服张野，也只有张野才能说服他俩。\.CǒМ\反正张野就要过来，还是把这个烫手山芋交给他吧。

    不久，张野和沈最一起回到了安阳县城。

    小小的安阳，一下子变成一座大兵营，街上来来往往，到处都是学生军和“忠义救**”的官兵。好在之前就有驻军的兵营，只需扩建即可。兵营都设在城外的山林之中，这是为了防备鬼子飞机侦察，更是为了不搅扰城内的居民。张野对著名的“三大纪律八项注意”印象颇深，当然，不是八路军告诉他的，而是后世带来的。

    这么多部队是不可能在安阳长期驻扎下来的，要处理协调的事情太多了！就这么短暂的日子，李校副已经忙得晕头转向了。匆忙中，他还是把调解何方和马强张为国的矛盾交给了张野。

    张野很轻松地解决了这个问题。他把马强和张为国找过来，直接跟他们说：

    “我不管你们对何方怎么看，我需要独立旅！现在学生军力量太弱了。这是第一。第二，不管何方之前做过什么，他现在回来了，能回来就好！俗话说，浪子回头金不换，他还年轻，应该允许他犯错误____当然也允许你们犯错误____第三，他是跟我们一同杀鬼子起兵的同学，同学之间。可以有分歧，但不是敌人，没必要搞对立！”

    他停了一会，看着低头不做声的两人，又说：

    “马老大，我知道你为机场那一仗牺牲地弟兄不平，可是你要清楚。真正导致弟兄们牺牲的是鬼子，不是何方！你不要再胡思乱想了。至于你。为国，你已经是一旅之长，要对几千弟兄的生死存亡负责，再不能只凭好恶行事。我都不计较，你还起什么哄！＿＿”

    他放缓了口气，接着说：

    “何方向我承认了错误，我也已经批评过他了。这事就这样过去了。啊！今后，大家还是好同学，之前的事，谁也不许再提，否则，我让他去当伙夫！”

    在张野面前，马强和张为国都没脾气，面面相觑之后。只得乖乖应承。张野又悄悄跟何方说，要他私底下找马强和张为国认个错，给他俩一个台阶下。何方对张野已是心服口服，自然言听计从；再说自己那样一走，确实伤了大家的心，所以他十分恳切地找马强和张为国认了错。一场矛盾就这样烟消云散。

    解决了将领之间的问题。张野开始思考下一个问题。

    还是在受伤的时候，他就一直在思考学生军当时为什么这么脆弱，这么经不起波折。当时只不过是暂时性地困难，竟然会导致学生军四分五裂，差点一撅不振！如果这个问题不解决，今后再遇到这种情况，还会不会再次出现呢？

    他总结了几点：

    第一、部队成立的时间太短，凝聚力不强。并且之前地战斗一般是通过先进火力装备和奇计阴招取胜，部队作战太顺利，没有经受真正的血火拚杀、生死考验。所以一遇到挫折就不知所措了。表面上看是没有经过防空袭训练。其实是部队心理因素不过关。

    第二、部队权力太过集中，领导层缺乏应变能力。整个部队都以张野为主心骨。张野一旦出了状况，部队高层便不能凝聚成一股绳。

    第三、部队虽然平均文化素质较高，但受教育情况参差不齐，相互之间交流较少，竞争却多，不够团结，集体凝聚力不够。

    第四、部队缺乏一个有效的、从上至下的精神控制机制。比如八路军，是以**教育为精神核心组织起来，所以才会这么有战斗力，不论经受多大挫折也不会散伙。

    等等。

    针对以上问题，考虑到部队的具体情况，张野决心在各级队伍引入文化教育、爱国主义教育、民主建国思想教育相结合的教育机制，以达到统一思想，增加部队凝聚力的目地。这套机制不仅要教育部队，还要能够控制部队，监督部队，做到如臂使指一样方便快捷。

    今后的学生军，要做到边战斗、边学习，... -->>
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