距离王耀上次回到家听到爷爷奶奶的对话已经过去几周了。
日子也平平淡淡的来到了今年五月份中旬。
村子里面哪些不愿意卖地的人们也渐渐不在说什么了,好像已经承认了地被卖掉这个事实。
那些建厂子的人前些日子也叫来了一些专家,整天在地里看,然后凑在一起商量这块地应该用来干嘛,那块地应该用来干嘛,商量了几天后就叫来了机器准备开始修路了。
毕竟要想在这里建厂子,先要把路打通,然后和村子一商量后,就开始运物资,准备修路了。
而王耀这些天,也慢慢步入正轨,每天锻炼锻炼身体,认真学习,和李伊玩,顺带着培养一下李伊的好习惯。
是的,给李伊培养好习惯。
为什么王耀会突然这么想?
在某一天他思考人生时(?),突然想到他自己一个人培养好习惯也是培养,那么两个人培养也是培养啊。
他可以帮助其他人养成好习惯啊,这样既给自己找了个同伴,也不会无聊了。
不过这个人首先要足够相信他,还有就是好坏习惯都还未固定,可以养成。
然后王耀脑海中冒出来的第一个也是唯一一个人选,李伊。
接下来的每天,王耀先是慢慢的从学校生活中的小事中,一点一滴来养成小李伊的好习惯。
比如,让李伊跟他一起常洗手保持干净卫生,上课时腰背挺直,走路时抬起头等等。
再就是利用小孩子这个时候最强的好奇心来让她对这件事产生好奇,接着自己主动养成好习惯。
比如,王耀每天早上站着早读时和放学时站队站的笔直,李伊也跟着学习等。
差不多就是王耀把对自己的每日安排,弱化了一下,再来让李伊完成。
就这样过了一段时间后,王耀发现他这是(真)养女儿啊,他和她的脑回路有时候真不在一条线上啊。
就比如上次,王耀坐在教室里看书,然后李伊从教室外面冲进来,跑到王耀旁边,用头撞了一下王耀的头。
王耀一脸迷茫的看着李伊,发生了什么?为什么要用你的头撞我的头?
王耀疑惑的问出了他的问题后,李伊一脸理所当然的说:“电视里面不是都说碰头嘛,碰头碰头,自然是要碰啊。”
李伊说完后,虽然她并没有露出嫌弃的表情,但是王耀从她的眼神中看出了一句话。
“耀耀,你怎么这么笨啊。”
……
坐在教室的王耀回过神来,从刚才回忆中醒来。
王耀先看了向李伊的座位,李伊没在,又扭头看了看教室,教室里面只有一部分学生还在座位上,其他的都不在,因为现在是课间,都出去玩了。
王耀从座位上站起来,走到教室外面,看到操场上有不少学生在追逐打闹,太阳正挂在斜天空,发着自己的光和热。
一切都是如此的和谐,这一幕本来应该很正常的,可是王耀最近总感觉他好像忘记了什么似的,而且他忘掉的这件事好像还挺重要的。
王耀皱了皱自己的眉头,思索着自己到底忘了什么?
一边想一边又坐回了自己的座位。
想了一会儿后,王耀还是没有想出来自己到底忘了什么,他打算看一下上一次他记的日记,看看能不能借此想起什么。
在心底默念一声“系统”后,眼前出现了一个蓝色屏幕,上面显示着:
姓名:王耀
年龄:8
性别:男
体能:0.4(正常男子为1)
智力:0.7(正常男子为1,五岁孩子未发育... -->>
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