第四章 韩国柱私配钥匙

大铁门到翠屏山，要少走不少路。大铁门是到翠屏山最近一条路。有一把钥匙，韩老师到翠屏山去就方便多了，他想什么时候去就什么时候去。”

    “韩老师住在学校吗？”

    “韩老师住在学校。他在翠屏山一户人家租了一间房子。”

    “他在学校有地方住，为什么要到翠屏山去租房子呢？”

    “他谈了一个对象，学校宿舍住着三个人，在宿舍谈对象，肯定不方便，所以，韩老师在山上租了一间房子，他有时候还要和几个绘画方面的朋友切磋画技，在租住的房子里面，能耍的开。”

    韩老师有大铁门的钥匙，还在山上租了一件房子，巧的是方文静出事的地点也在翠屏山上。这两者之间会不会有联系呢？再说，韩国柱到翠屏山去，完全可以走前门，从前门到上山，绕不了多远的路。韩国柱配大铁门的钥匙，恐怕不是想少走一点路那么简单吧！

    “你们学校前门有没有门卫啊！”

    “有啊！有两个门卫。”

    老师进出校门，什么时候都行，谁也不能说什么，但如果是学生，除了正常的上学和放学，其它时间——特别是天黑以后，恐怕就不妥当了。昨天下午，同学们看见方文静走出教室，夜里面，方文静的尸体就挂在了翠屏山的杂树林里。方文静一定是放学以后去了什么地方，如果她没有走出校门的话，那一定是留在了学校，她会在学校什么地方呢？

    “韩国柱在翠屏山租的房子在什么地方？”

    “在翠屏上的东麓，在龙尾坡一户姓肖的人家，户主叫肖鹤亭。绰号叫‘大茶壶’。”

    “你们对韩国柱很熟悉吗？”

    “熟悉。他在我们学校教了十几年的美术课，他还经常参加市里面举办的画展，在咱们市小有名气。”

    “你把他的情况介绍一下。”

    “张老师，您在成贤小学呆的时间最长，您来说。”

    张老师的年龄在五十岁左右。

    “韩老师是一九八四年分到我们学校来的，他毕业于荆南艺术学院，他是东北吉林人，毕业后，想分在荆南——因为他在荆南艺术学院读书的时候，谈了一个对象，这个对象是艺术学院音乐系的学生，对方的家长提出，只要能分到荆南来，就同意两个人谈，韩国柱在荆南没有亲戚，女朋友的父母也不愿意帮忙，其实对方就是不想让两个人成，所以，故意提出这样的条件。当时，不少毕业生都找关系，走后门留在了荆南，在没有办法的情况下，韩国柱在退而求其次，分到了我们学校。而他的女朋友却分到了一家有名的报社，当时，教师的职业就不怎么受社会待见，他一个堂堂的本科生，分到成贤小学来，确实掉价太多。所以，两个人的事情还是黄了。为这件事情，韩国柱消沉了一段时间。不过，他很努力，除了教学以外，他在事业上闯出了一点名堂。他的油画和山水画曾经获过奖，还不止一次上过杂志。我们学校的老师也以收藏他的画为荣。我们学校教学区和行政楼走廊上的画，都是他的作品。”

    “韩国柱结婚了吗？”

    ”没有，但最近又谈了一个。”

    “对象在哪里工作，叫什么名字？”

    “对象在区文化宫当图书管理员，名字叫边席娟。是边席娟主动追求韩国柱，韩国柱的积极性不是很高。”

    调查在体育组有了一点收获。

    九点五十八分，刘大羽一行回到了会议室。刚坐下没有一会，下课的铃声就响了。

    十点零三分，楼梯口传来了急促的脚步声。上楼来的正是赵春庭。

    赵春庭的年龄在三十五岁左右，身高在一米七五上下，骨架比较大，身上没有后面肉，但这并不影响他的俊朗和英气。浓眉大眼，宽宽的额头，鼻梁坚挺，薄薄的嘴唇。

    赵春庭上身穿一件咖啡色的休闲西服，西服里面是一件黄颜色衬衫，衬衫第一个扣子是解开的；下身穿一条深蓝色牛仔裤，脚上穿一双黑色的尖头皮鞋。

    赵春庭坐下以后，谈话就开始了。

    ”赵老师，你找学生了解过了吗？”

    “刘队长，非常抱歉，上午，来了一个家长，我们没有约她，是她自己来的，她想了解一下孩子近来的学习情况，我利用课间时间接待了一下，我和你们约好十点钟到这里来，一下课，我就来了。我们谈过以后，我再配合你们找学生了解情况，你们看怎么样？”

    大概是天气还有点燥热的缘故，赵春庭鼻翼上有一些细密的小汗珠，他脱掉西服，搭在椅背上。

    “行，我们先谈。赵老师，昨天下午，方文静是什么时候离开学校的呢？”

    “昨天下午，第三节课一下课，同志们就放学了。第三节是自己课，我让值日生把地上的纸捡了捡，把地拖了拖，下课铃声一想，同志们就放学了。”

    “你看见方文静离开教室了吗？”

    “没有，我在办公室批改作业，之前，我已经跟同学们说过了，下课铃一响，就可以放学了。放学的时候，我并不在教室里。”

    “方文静平时和哪些男生关系亲密呢？”

    “方文静是一个性格开朗，待人又很宽厚包容的孩子，男生都愿意跟她在一起玩。至于关系亲密的男生，我没有看出来。”

    “她和哪些老师的关系亲密呢？”刘大羽本来想说“她和哪些男教师关系亲密的”但没有把“男”字说出口。赵春庭就是男教师，刘大羽不想让问题太过敏感。太过敏感会影响谈话的流畅性。

    “和哪些老师关系亲密？方文静和所有学生一样，都愿意接近老师，无非是找老师问一些问题，帮老师拿一拿作业本，和老师在一起做做游戏。只是一些正常的接触吧！要说关系亲密吗？那肯定是我了，我是班主任，又是数学老师，方文静是班上的宣传委员，又是一个勤学好问的学生，我们之间的接触肯定要多一些。”赵春庭并不回避刘大羽的问题。他的直率倒使刘大羽略感尴尬。

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