第一一七章 我、是、中、国、人！

卓凡说道，“大约还是有人不大服气：维吾尔话也是中国话，蒙古话也是中国话，藏话也是中国话，何以单单定汉话做‘通用语’？——何以单单叫我们去学汉人的话，不叫汉人来学我们的话？”

    说到这儿，自己笑了一笑，“这个道理，其实明白的很，定汉语为通用语，全国只有百分之三、四的人，要学一种新话，若定维语、蒙语、藏语之任何一种为‘通用语’，不得了了——全国百分之九十九的人，都要学一种新话了！这哪里是生意经？朝廷也没有这么多钱去做推广啊！”

    “再者说了，哪个说汉人不学维、蒙、藏语的？不然，理藩院的通译，都是从石头缝里蹦出来的不成？”

    几位大军机，都笑了起来。

    “道理说通了，”关卓凡说道，“接下来，就是具体的推行了——”

    “方才已经说过了，寺庙和阿訇，对推行通用语，意义重大，寺庙和阿訇，若带头习、用通用语，以为表率，信众自然跟随——”

    说到这儿，略作沉吟，“这样吧，阿訇学会了通用语的，要奖励；能够用通用语讲经布道的，要重奖！还有，寺庙执照的‘年审’，阿訇本人的‘京察’、‘大计’，也要和习、用‘通用语’挂起钩来。”

    “好！”文祥说道，“重赏之下，必有勇夫！何况，只不过是习、用一种新话而已？再者说了，艺多不压身，多一技傍身，又有什么不好的？”

    关卓凡微微一笑，“是。”

    顿了顿，“第二，就是要多设学堂了。”

    “这个学堂，分成两种，第一种——我姑且称其为‘一级学堂’——要做的，不是教授普通维吾尔民众‘通用语’，而是培训能够教授‘通用语’的人才，然后，派他们下到各镇、各乡、各村的‘二级学堂’，充当教授‘通用语’的老师。”

    “‘一级学堂’，由朝廷、官府全资设立；‘二级学堂’，数量太多，只能因陋就简，由地方自筹资金，官府视情形予适当以资助。”

    “不过，毕业于‘一级学堂’、入‘二级学堂’为师的，其薪水就不烦地方了——全由官府支给。如此，所谓‘二级学堂’，地方上的负担，不过就是提供一个适当的场地，以及桌椅、茶水，所费应该是有限的。”

    顿了顿，“再说一遍，这个‘二级学堂’，尽可因陋就简！譬如，场地——天气好的时候，就是露天，也是可以的！至于桌椅——席地而坐，也不是不可以的嘛！”

    轩亲王的用意，大军机们都听出来了。

    计划中的“二级学堂”，数量庞大，在资源有限的情况下，为求其成功如数设立，只能尽量降低其设立之“门槛”。

    不过，因为“二级学堂”只教授语言，不教授文字，因此，对于硬件的要求，确实是可以降到最低的。

    即便如此，这个设立学堂的计划，所费依然不菲。别的不说，就说“一级学堂”的毕业生的薪水，就是一个相当可观的数字。

    不过，大军机们都有默喻：这个钱，花的值！

    “新疆的学堂，”关卓凡说道，“‘一级’也好，‘二级’也罢，除了教授‘通用语’，还有一桩极紧要的任务——流布皇帝之德泽，宣扬朝廷之至意，剀切晓谕，春风化雨，终使荒服归于王化。”

    “其中，第一紧要的，是要告诉老百姓，他们是哪个国家的人——”

    略略一顿，加强了语气，“要告诉他们——他们是中国人！”

    几位大军机，都是心中一动。

    “老百姓不晓得自己中国人——这不是笑话！”关卓凡郑重说道，“大乱之前，许多新疆的百姓，只晓得自己是‘缠回’，现在，他们刚刚晓得，自己是‘维吾尔人’，只怕还有许多人，不晓得自己是哪一个国家的人？因此，要反反复复的说，他们——嗯，应该说，我们，我——”

    说到这儿，一字一顿，“我、是、中、国、人！”

    轩亲王眼中，隐约闪烁着一种热烈的、甚至是……狂热的光芒。

    几位大军机，无一不是宦海沉浮、遍历世事，都是十分深沉的人，可是，轩亲王这个语气、这个表情……简简单单五个字入耳，竟是人人都不由得莫名其妙心跳加速。

    “这个话，”关卓凡眼中光芒愈炽，“要天天说、月月说、年年说——直到每一个老百姓，都以之为天经、为地义！”

    *(未完待续。)